不知不覺已經到了能和學弟妹分享課程心得的年級了，嗚嗚。
文章開始先跟各位介紹General的概念，隨後在針對個別課程進行分析。
General Recommendation
諸位學弟妹在選課時，一定會碰上很多問題：
這老師好不好？涼不涼？重不重？
我在這邊引進Time Management的四大象限法則，將課程歸類於下面四種：
一、又甜又學得到東西（夢幻課）
二、很甜但學不到東西（涼課）
三、不甜但學得到東西（Tough課）
四、不甜又學不到東西（地雷課）
很明顯地，一絕對是首選，四絕對是不選，
那麼二和三的優先順序呢？
我的答案是：「二>三」
為什麼？理由有三。
一：你以為課程內容能改變你一生？錯！
就我而言，在大學中的所有課程，教授能給你的東西非常少，
你回想起大一修過的微積分，大二修過的商事法，你還記得多少？更別說是實用。
真正影響你一生的，是你的做事態度、過往經驗、社交技巧等，
這些都是教授無法給你的。
二：如果你想光靠好老師學到很多知識，那你就大錯特錯了，關鍵是你的學習態度。
基本上，認真向上的學生，即使碰到不好的老師，都能靠自己唸原文書獲得非常多的知識。相對的，平常很混想光靠老師教學的學生，就算碰到在好的老師，回去不複習，那還只有被當的份。
三：拜託？都唸到大學了還在乎成績？ 廢話！不然你以為企業是怎麼選人的？
我舉個實際的例子。我在申請P&G的時候，網路申請有一關就是問你的在校成績。很多人誤以為只要擁有豐富的社團經驗、活動經驗，就能受到企業的青睞。但事實上，那群成績好的怪物在社團及活動經驗絕對不亞於你，你所擁有的他們
如果你想唸國外MBA，很抱歉，成績更是重點。GPA沒有3.75? 那你只好從TOP 30往下填了。
總結來說，
大學不能給你些什麼，
比較重要的是你有沒有用這四年培養一些企業真正想要的能力？
可悲的是，這點其實很難看的出來。
學校真正給你的，就是實實在在的成績證明，
別再相信成績不重要的鬼話了，
除非你擁有超級過人之處，證明你真的出類拔萃，
但很遺憾的是，
我們往往高估自己的特別之處。
(待續)
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